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教在明德‖“共话教学创新路 以评促建凝特色” ——德育教研室召开专题教学研讨会

为全面落实学校《关于做好教学评建“二级学院院长说院情”等活动的通知》及《关于开展教学评建“七说”活动的安排》文件要求,8月13日晚19点30分,德育教研室通过腾讯会议平台召开专题教学线上研讨会。会议由教研室主任樊静主持,马克思主义学院副院长惠斌及教研室全体专任教师参会,会上围绕教学工作中的重点、难点与创新点展开了深入且富有成效的交流。

会议伊始,樊静主任带领全体参会人员系统学习了学校及学院相关文件精神,详细反馈了学校近期评建工作的推进情况。她着重强调,本次专题研讨会需聚焦“教学创新”与“特色凝练”两大关键词,核心目标在于推动课程特色的精准凝练与教育教学改革的深度落地。通过集体交流碰撞智慧,合力推进学院教育教学改革走深走实,切实提升教学质量与人才培养水平。

交流研讨环节中,老师们结合自身教学实践各抒己见,现场气氛热烈而活跃。围绕课程教育教学改革、课程建设、AI赋能教学及课程特色打造等关键议题,大家展开了多角度、深层次的探讨。胡景莲老师凭借丰富的教学经验,从线上教学资源建设、线下课堂教学设计、线上线下教学互动等维度,提出了兼具操作性与创新性的具体方案,为教学模式优化提供了有益参考;在AI赋能教学方面,杨帆老师深入剖析了人工智能在思政课教学中的优势与局限性,引发热烈共鸣。随后,老师们纷纷分享了AI工具在备课、作业布置、个性化辅导等场景的应用尝试,并针对使用中可能出现的技术适配、效果评估等问题,共同探讨解决方案;思政课实践教学的创新也成为讨论焦点,王婉菲、景怡欣老师提出,可借助VR技术让学生“走进”红色场馆,同时结合课程内容组织社会调研、志愿服务、寻访红色遗迹等活动,引导学生在实践中体悟理论内涵、升华思想认识;在课程特色凝练上,老师们达成共识:应立足德育学科属性,深度挖掘红色文化、地方特色等元素与课程的契合点,结合学生实际需求,打造具有鲜明辨识度的教学品牌。

研讨尾声,马克思主义学院副院长惠斌作总结讲话。他指出,课程教育教学改革注定是一场攻坚克难的征程,过程中难免遇到理念碰撞、实践瓶颈等挑战,但全体教师绝不能滋生畏难情绪。他鼓励大家要以“勇于探索、敢于实践”的魄力投身改革,在摸索中注重过程经验的总结与提炼,既要保持“大胆尝试”的闯劲,也要坚守“细致严谨”的态度,更要秉持“久久为功”的韧劲,让每一步改革都走得扎实、走得有效。

整场研讨会务实高效,老师们在充分交流中凝聚了改革共识、明晰了前进方向。大家纷纷表示,将以此次研讨会为新起点,把讨论成果转化为具体教学行动,持续提升教学质量,为学校教学评建工作贡献积极力量



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